李娜老师教学 正处于淅川偏僻地带的仓房镇小英语教研组，刚正式成立将近两年时间。在第一任组长李娜老师的率领下，3月份以来该校也举办了优质课竞赛活动。在周校长的指导下，英语组大力打算，严肃教学，及时有效地的作好评课工作。
在保证课堂基本程序的基础上，做到实用性课堂研究，获得了相当大变革。 教教三四年级学段的边晓洋老师谈到不存在的问题十分真诚：1、书写方面还有所缺乏，过于规范和工整，板书布局也过于合理化，应该将板书设计合理能一眼提现出来正副板书及课堂要点。2、有些老师在课堂教学中没用于录音，使学生丧失了感官课文和磨练听力的机会。课堂如果能融合录音不仅能使学生的听力获得及时的磨练同时也可以及时缺失学生的发音。
3、在授课中还有个别老师对课堂的重难点没做到好，对学生的课堂训练过于杂乱，没集中性，学生没感受到课堂的重点训练为何。4、课堂训练题目缺乏书面锻炼，应该必要重新加入适当的书面练习题。5、教师口语还必须强化提高，有些单词在发音方面过于精确，课下要多磨练自己的口语，作好学生的样板。
6、在对学生的口语锻炼中没侧重语音语调的缺失，应该及时对学生的发音和语音语调及时作出评价和缺失。 李娜老师心里地说道：1、李秀老师的板书较为工整，书写也较为规范大家应该自学。
2、李娜老师的课堂气氛较为活跃，学生参与度低，课堂效果比较较好。3、边小阳老师对学生的自学很有冷静，不退出任何一名学生，对进生的注目很多，能及时希望学生的自学4、教师对课堂注备都很用心，打算也较为充份，每位教师都精心制作了课件，并且能从课堂实际和学生市场需求为出发点5、课堂授课中各位老师都饱有激情，用自己的激情带进病毒感染学生的自学。 周校长对下步工作明确提出三点意见：1、课下利用业余时间展开自学和进修，强化自己的业务学习，希望提高自己的专业水平2、多向优秀教师自学，不懂问题及时向其他老师辩论、交流、自学3、认真对待每节课，大力备课，每节课后作好教学反省工作和总结。
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