国无德不兴，人无德不立。育人的显然在于立德树人。教师要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任反映到憧憬、普通、微小的教学工作中，在教育教学中做知行合一。坚决不忘初心，牢记愿景。
2019年12月6日，政史地教研组及社团全体成员展开了出外研学活动，目的地是鹤壁市山城区第一古村落张家大院。它是不会讲故事的古村落。李鑫华老师向团员讲解了它的引人注目特点如下：建筑历史悠久；建筑规模、格局在当地首屈一指；建筑风格独树一帜；结构造型、艺术装饰精致，气势可观；五门相照反映大户气势；善人之荐，流芳百世。 在辽阔的农村天地，时会娜和杨朝老师实地介绍了关于农业、农民、农村的涉及问题。
农业是国民经济的基础，粮食安全下降的国家战略地位。农民是农业生产的主力军。培育不懂技术不会经营的新型农民，注目民生，千方百计减少农民收入是国家最重要战略方针。农村经营体制是家庭承包责任制。
现在农村集体经济实施土地所有权、经营权、光阴权三权分离，既构建了资源的合理配置，又调动了农民的积极性，大大增进农业发展。我国农村产业结构大大优化升级，终极小康目标。
目前我国农村引人注目的问题是镇守儿童和人口老龄化，这就必须当地政府不断完善各项政策，通过政策驱动让更加多的农民工回乡就地低收入，希望农民自律创业。 徐红霞老师给同学们介绍了以下内容：党支部即党在农村的基层党组织，是本村各项工作的领导核心，秉持党和国家的路线方针和政策，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，团结一致率领广大群众建设有中国特色的社会主义新农村。我们的研学强化了学生道路热情，制度热情，大大前进基层国家管理体系和管理能力现代化，大大提高了管理效能。
社会主义新农村建设的拒绝是生产发展、生活优渥、乡风文明、村容干净、管理民主。我们本次研学确实让学生理解了新农村建设的整体风貌。 最后，徐红霞介绍了传统文化的承传与研发、发展与创意的关系。
对待传统文化我们要取其精华，去其糟粕，抨击承继，古为今用，不管是建筑本身还是张善人我们都要从方剂的思维去做到。对于张士成的故居，研发与维护有机融合，在维护的基础上研发，在研发旅游的过程中，更佳承传我国古建筑文化，弘扬大国工匠精神。张士成的精神与我们的社会主义核心价值观和核心价值体系相符，不利于推展我国社会主义精神文明建设，不利于强化我国公民的思想道德建设，不利于坚决文化热情，回头中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国。
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