河南省书法特色学校、河南省先进设备家长学校、洛阳市市级文明单位、洛阳市特色学校、洛阳市课改特色学校近年来，洛阳市第六中学中考合格率、升学率，以及培育的杰出毕业生，位居洛阳东部地区之首，取得了一系列荣誉，这归功于该校特色的办学理念。多年来，洛阳市第六中学坚决规范办学，特色发展，提高质量，塑造成名校的发展理念，恪守为学生健康成长奠基，为教师专业发展铺路的办学宗旨，打造出信心课堂，实行信心教育，学校内涵式发展，励精图治，奋发进取，构建了跨越式发展。
百年历史文化底蕴高品位育人环境宽广暗淡的教学楼，设备齐全的实验楼，清幽典雅的图书楼走出历史悠久、文化厚实的洛阳市第六中学，恣意感受到该校厚实的历史文化气息和多元、形象、立体的高品位育人环境。该校校长史林旭讲解，学校始建于1904年，原名为河南府中学堂，经过100多年的历史变迁，学校最后改名为洛阳市第六中学（以下全称洛阳六中），目前，享有一校两院、1700余名学生。百年历史沧桑，熏染古城灵秀。
洛阳六中经百年风雨，盛誉远扬。很深的历史文化底蕴，典雅古朴的现代校园，交相辉映，人与自然静谧。
2014年11月，洛阳六中和原洛阳三十中构建历史性融合，新的六中以崭新的姿态矗立于洛阳东部。目前学校占地面积27087平方米，分成南北两个校区，现代化教学设备齐全，图书室、阅览室、音乐室、美术室、心理咨询室、陶艺室、录播室、创客室、计算机教室等功能室设备先进设备，在教育教学工作中充分发挥了最重要起到。
多年来，学校坚决规范办学，特色发展，提高质量，塑造成名校的发展理念，恪守为学生健康成长奠基，为教师专业发展铺路的办学宗旨，将特色学校建设作为全面实施素质教育的最重要抓手，渐渐探寻出有一条归属于洛阳六中特有的教育教学模式。该校打造出信心课堂，营造较好的育人环境，着力打造出一所社会失望、家长安心、学生成才的现代化学校。今年4月17日，洛阳市副市长陈淑欣到洛阳六中调研，实地征询了学校工作汇报，在史林旭校长的会见下，参观了学校的录播教室、心理咨询室、陶艺教室等功能室，并对校园环境展开了查阅。在学校心理咨询室，陈淑欣副市长与学校心理咨询教师平易近人聊天，认同学校在狠抓教育教学工作的同时，侧重学生心理健康教育工作。
陈淑欣副市长回应，洛阳六中这几年硬件建设和教学质量有了极大提高，为洛阳教育事业发展作出了贡献。今后，市政府将协同各部门反对学校发展，把洛阳六中打导致洛阳市一流名校。
回头内涵式发展之路，为学校可持续发展流经不竭动力，近年来，该校更有了十几名来自东北师大、华东师大、南京师范等国内顶尖师范院校的研究生来校供职。问渠哪得明吴伟，为有源头活水来。
了解的教学科研活动，有如源头活水，给学校教学流经了无限生机，为学校可持续发展流经不竭动力，确保了学校教育教学质量。信心课堂熄灭热情让学生落下期望之帆办学特色不仅是学校的一个最重要标志，也是学校核心竞争力之一，还是关系到学校存活和发展的最重要因素。有特色的学校才具备长久的生命力，历久不衰。
洛阳六中坚决特色办学，该校打造出信心课堂，大力开展信心教育课题研究，营造文明身体健康、积极向上的氛围，为每个孩子的茁壮创设较好的平台。什么是信心课堂？课堂是育人的主阵地，课堂的起到在于熄灭学生热情，苏醒学生的自学内驱力。史林旭说道，学校的信心课堂，正是基于这种理念渐渐构成并获得完备的。信心课堂的核心是先学后教，当堂训练。
具体操作按引入、自律、合作、训练、扩展五个步骤实行。课堂教学以教师为主导，以训练居多线，把器重教育跨越整个过程中，通过培育学生较好的自学习惯，从而使他们竖立自学热情，提升自学积极性，让每一个学生都有明显的变革。初三英语教师侯雪平环绕信心课堂教学模式进行教学。她的课堂设计十分合乎学生的年龄特点，通过设置歌曲、猜一猜游戏环节，让乏味的单词自学显得有意思。
陈文静老师充份给与学生展出自我的机会，在她的引领下，学生都能运用课堂科学知识简洁对话，敢说，勇于突破自我。张慧丽老师紧紧围绕教学目标，节奏灵活，环环相扣，很好地运用了信心课堂教学模式。在情景引入环节，她通过创设疑惑，唤起了学生的自学兴趣，解读了本节课的教学主题。在讲授新课环节,张慧丽让学生展开自律自学、合作探究、有效地训练、课后扩展,熄灭了学生的热情，苏醒了学生的自学内驱力，构建了高效的英语课堂教学。
信心课堂，学生支配，教师启迪；推陈出新，与时俱进，超过了一个很好的教学效果。学校也倒数三年被选为洛阳市智慧教育样板学校、洛阳市十大智慧课堂。
在洛阳市中小学优质课比赛中，该校教师捷报频传，2014年15人参与，13人获得一等奖；2015年16人参与，15人获得一等奖。2016年22人参与，20人获得市级一等奖。在一师一优课活动中，洛阳六中有10位教师取得省级一等奖。
目前，在洛阳六中，信心课堂于是以发展为信心教育，学生习得精彩，老师教教得幸福。民主人与自然、幸福热情的活力课堂于是以深入人心。多彩课程多元茁壮让每一个孩子从这里降落为学生健康成长奠基，恪守这一理念，洛阳六中研发了非常丰富多元的校本课程，开设了色彩斑斓的学生社团，使学生在非常丰富的课程中开阔视野，提高领悟，在发展学生的同时也推展了学校的特色发展。
陶艺社团、足球社团、河洛大鼓社团、朗读社团、科学实验社团洛阳六中大力支持学生社团特色，先后正式成立30多个学生社团。艺术陶冶心灵，熄灭青春，非常丰富人生。洛阳六中十分侧重学生的个性特长、综合素质培育，大力发展学生艺术教育，多次积极开展了丰富多彩的艺术活动。
该校每年最少举办一次校园艺术节，葫芦丝、爵士舞、评书、课本剧、诗朗诵等，艺术节上20多个节目形式多样，精彩纷呈，呐喊声、喝彩声此起彼伏，学生们受到艺术的洗礼，也为全校师生搭起了展出自我的舞台。该校艺术节舞蹈《红颜劫》参与过2016年中央电视台少儿春晚，课本剧《奉献老师》、舞台剧《回想童年》都是学生原创，现代舞、鬼步舞、爵士舞、民族舞、街舞活力宛如。古韵合唱团参与洛阳市春晚表演并获得一等奖；河洛大鼓社团是洛阳市唯一一个非物质文化遗产承继社团，话剧社团课本剧《奉献老师》、朗读社团《盛唐青春》参与教育局艺术节并得奖。
在洛阳六中，学生们的课余生活更加丰富多彩。此外，该校还每年举行春季田径运动不会和秋季代表运动会两次运动会，全校学生参予。文明育人，以德以定，在洛阳六中，素质教育，无处不在。
该校安全性教育、养成教育从学生点滴转行，该校通过每周一主题，每周一班不会、道德讲堂等，德智体美，多管齐下，细水长流，用爱大大滋润学生的心田。承传百年杰出文化，致力名校持续发展，该校各项工作大大发展，获得了一系列荣誉：中考成绩持续上升，考取省级示范性高中的学生人数大幅减少；师资队伍日益实力雄厚，多次在各类教学比赛中取得一等奖；社团活动有序积极开展，排球社团取得市晨光体育比赛第一名，漫画社、陶笛社、军鼓队、河洛大鼓社等非常丰富了学生的课余生活，同时，学校还是省教育厅命名的全省书法特色学校环境优美，绿树成荫；学生文明礼貌，秩序井然，行进中的洛阳六中，迎着朝阳，昂首阔步，南北更为幸福的明天。
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